|
January 26th, 2008
05:34 pm Надо быть (каким требуется), уметь (что требуется) и иметь (что необходимо). Чего-то нет или не хватает — не скулить надо, а набраться терпения и ждать (если придет со временем) или при- обретать-нарабатывать (если это зависит от ваших усилий). А с чем-то приходится просто смириться.
|
May 20th, 2007
01:32 am

Часть1 ОСНОВЫ КМПОЗИЦИИ
Композиция -- это независимая от изображаемого жизнь изобаржения. Это внутренний диалог, который ведут отдельные компоненты, диалог неслышный и не для всех видимый. Композиционное изображение живое, его можно уничтожить, если что-либо подвинуть или убрать совсем.
|
May 1st, 2007
07:50 pm ПРО ЭМОЦИИ Зрительное восприятие начинается с выделения общих структурных особенностей объекта. В первую очередь воспринимается отношение предметов и пространства, затем отношения между предметами затем между деталями предметов.В итоге создается четкое представление о целом.
Восприятие зависит от импульсов, которые возникают в глазу, когда взгляд скользит по изображению. Каждый поворот, смена направлений линий, их пересечение, связана с необходимостью изменять инерцию движения. Это возбуждает зрительный аппарат и вызывает реакцию.
Положительная реакция возникает, когда нервные клетки зрит. апп. испытывают состояние активного отдыха. Некоторые геометрические структуры и формы вызывают такое состояние. Например, предметы, построенные по пропорциям "золотого сечения".
"Человеку присущи некоторые биологические потребности. Для ориентации ему необходима четкость и простота, для уравновешенности и правильного функционирования - единство и равновесие, для стимулирования - разнообразие и напряженность." Эти потребности удовлетворяются одними формами лучше чем другими. Квадрат и круг просты и уравновешены. Прямоугольник 2:1 внушает страх, что распадается на два квадрата. В отношении ЗС (5:8) успешно сочетается нерушимое единство и достаточная напряженность.
Наш мозг одновременно может воспринять не более 5-7 элемеентов или групп.
|
April 30th, 2007
01:03 am - ОСНОВЫ КОМПОЗИЦИИ в прикладной графике
КОМПОЗИЦИЯ Слово "композиция" происходит от лат. "Compositio" сочинение, связь, сопоставление. Если речь идет о композиции, то всегда имеется ввиду некая целостность, наличие сложного строения, содержащего противоречия, приведенныек гармоническому единству, благодаря системе связей между элементами. Композиция отсутствует в хаотическом нагромождении предметов а также там, где содержание однородно, однозначно, элементарно. и наоборот композиция необходима любой целостной структуре. Будь то научный труд, художественное произведение, организм, созданный природой.
Задача композиционного построения в том, чтобы наилучшим способом выявить смысл и назначение произведения и в том,чтобы придать произведению гармоничную и выразительную форму.
ПРИЗНАКИ КОМПОЗИЦИОННОГО ПОСТРОЕНИЯ ФОРМЫ -композиционное построение формы предполагает наличие замысла(цели, идеи) -композ. построение всегда развивается в опр. границах. Смысл границ (рамок) -- чтобы отделить мир -реальный от мира изображаемого. -сложность и структурность внутреннего строения. -возможность выделить главное и второстепенное, центр и периферию. -единство и цельность. Гармония целого.
ОТРАЖЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАКОНОВ В КОМПОЗИЦИИ -Закон гравитации(всемирного тяготения) обуславливает верх, низ, симметричность(равновесие) -Законы распространения света, законы оптики -закон экономии(природа ищет кратчайшие пути и экономные решения в результате естественного отбора, эволюции)
Простые формы --кирпичики из которых строятся сложные формы. Эти кирпичики немногочисленны. Спираль(способность хранить информацию, сохр. энергию) Шар (самая экономичная форма -- самая малая поверхность при самом большом объеме) Многогранники (в природе форма сот. экономично заполняют пространство) Труба (транспортное русло для переброски питательных веществ, крови) Дерево (в строении кровеносной системы, организация информационных объектов) Звезда (дерево, если смотреть сверху) Лучи расходятся от центра, доставляют питание, солн. энергию центру.
Если свести живые орг. формы к геометрическим, то получим: шар, конус, цилиндр, многогранники.
|
April 25th, 2007
02:38 am - Дональд Норман -- Перенесите всю необходимую информацию в окружающий мир. Не требуйте от пользователя полных знаний.
-- Используйте силу естественных и искуственных ограничителей: физических, логических смысловых и культурных.
-- Сократите разрывы выполнения и оценки. Сделайте так, чтобы пользователь смог быстро и легко определить состояние системы и сопоставить его со своими действиями и целями.
|
April 23rd, 2007
01:53 am ТС
Это отрезок времени, примерно пара часов в неделю, которые вы выделите, дав обещание потратить их на заботу о своем творческом сознании, о внутреннем художнике. Это может быть экскурсия или поход в музей или театр, в незнакомый квартал. Это время, которое вы планируете заранее, не позволяя никому украсть его у вас.
Никаких пассий, друзей, супругов и детей -- какие-либо спутники исключены.
|
April 20th, 2007
03:11 am - Путь художника (Джулия Кэмерон)
В наше время такие представления о об искусстве как о духовном опыте упоминаются крайне редко.
И все же основной опыт творчества мистичен. Мне больше не нужно было ждать подходящего настроения или измерять градус эмоций, чтобы посмотреть, не приближается ли вдохновение. Я просто писала. Никаких оценок. Хорошо, плохо? Не мое дело. Не я это создавала. Освободившись от ответственности сознательного авторства, я и писала свободно. Сколько всего у нас связано с образом художника-страдальца: и пьянство и беспорядочные связи, и безденежье, и жестокость к близким, и склонность к самоедству. Все мы знаем, как бедны-безумны-распутны-безответственны творческие люди. А если им вовсе не обязательно быть такими, тогда в чем мое оправдание? Мысль о том, что я могу быть здравомыслящей, трезвой и при этом еще и творческой личностью, пугала меня неизбежностью личной ответственности. Я никогда не собиралась стать преподавателем. Меня просто злило, что у меня никогда не было достойного учителя. ----------------------------------- УРТЕННИЕ СТРАНИЦЫ Чтобы восстановить творческое начало, необходимо сначала его отыскать. Я предлагаю сделать это с помощью на первый взгляд совершенно бесполезного занятия, которое называю утренними страницами. Некоторые мои ученики, чей опыт не намного меньше моего, скорее перестали бы дышать, чем вести утренние страницы. В самом общем виде это можно определить как поток сознания, умещенный на трех листах рукописного текста: «Эх, вот и снова утро… писать совершенно не о чем. Хорошо бы постирать занавески. А вчера я вытащила одежду из машинки? Ля-ля-ля…» Более приземлено их можно назвать «канализацией для мозгов», ведь именно в этом состоит их прямое назначение. Это ежедневное бумагомарание спозаранку не должно иметь ничего общего с искусством. И даже с написанием грамотного текста. Такая «писанина» просто средство, инструмент. Никому другому не позволено их читать, да и вам тоже не стоит, по крайней мере первые два месяца. Напишите и переверните листки в блокноте и не заглядывайте на предыдущие. Иногда утренние страницы содержат красочные опивания, однако чаще всего они полны негатива, будто склеены из жалости к себе, повторений, напыщенности, ребячества, злобы или монотонной бессмыслицы. Вот и замечательно! Вся эта чепуха, состоящая из злости и уныния, которую вы записываете по утрам, и есть то, что мешает вам творить. Это клубится где-то на уровне подсознания и портит настроение целый день. Выплесните все на бумагу. Существует заблуждение, что нужно находиться в определенном настроении, чтобы писать. Это не так. Утренние страницы отучат вас осуждать себя и позволят просто писать. Когда меня спрашивают: «Зачем писать утренние страницы?» - я отшучиваюсь: «Чтобы попасть в потустороронний мир». Но в каждой шутке, только доля шутки. Ус действительно уводят нас «по ту сторону» - страха, пессимизма, перемены настроений. А самое главное, они уводят нас туда, где Цензору нас уже не достать.
|
April 15th, 2007
08:41 pm - Виктор Папанек "Дизайн для реального мира" аовыдлавлдыав аваоыджвфлаолвыдаошущоашцуа ваофыа овыа вщшао авыфоа выоавы фаовыашщыоа двла ыаоыщаощшыфвоа ывдлоа длаоывщшаоыв авыло адвло ваовыа влаовла ава лва влаовлоалваоэ жгахш9уаадлыьсчбьмчбьлавашога вшщоавыщшаоываоыдлвоав адвыаоылдваоыв аоьтвьаььывлтьЖЛОваыла ва Валдыа ылвоа ывлоаялчяДЛОо малвовылаоыв вы авылмоыв мловылмолол
|
|
|
|